SALVADOR
GRAU COMPANY
PROFESOR/A TITULAR UNIVERSIDAD
MARIA LUISA
PERTEGAL FELICES
PROFESOR/A TITULAR UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con MARIA LUISA PERTEGAL FELICES (13)
2019
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Las prácticas en la formación docente
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 977
2018
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La formación docente del profesorado de secundaria: Un estudio en la Universidad de Alicante
Contribuyendo a una nueva docencia a partir del EEES (Tecnos), pp. 387-400
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Las prácticas en la formación de docentes de magisterio y educación secundaria
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 747-766
2017
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La formación del profesorado de secundaria. Algunos aspectos por resolver
XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes
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Las prácticas en la formación de docentes de magisterio y educación secundaria
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1373-1388
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Las prácticas en la formación docente: bienvenida al mundo real
CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
2016
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Cuarta transición educativa: secundaria-universidad. Necesidades y soluciones (III)
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2427-2445
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El trabajo colaborativo y la pedagogía del contexto. Innovación metodológica
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 7, pp. 74-96
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La transición educativa hacia el mundo universitario. Historia de un proyecto que toca su fin
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares
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Orientación para la transición secundaria-universidad
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 3035-3053
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Transición educativa y éxito escolar
Psicología y educación: presente y futuro
2015
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Dificultades del alumnado de educación secundaria en la transición a la universidad
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 3, pp. 1027-1040
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La cuarta transición: estado de la cuestión en las dos orillas
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio