ALBERT
GRAS I MARTI
Researcher in the period 1974-2011
Publications (162) ALBERT GRAS I MARTI publications
2014
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Evidencias para la renovación de la enseñanza universitaria de Física: una aplicación de la estrategia REUBE
Perfiles educativos, Vol. 36, Núm. 145, pp. 81-97
2012
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Effects of a Problem-based Structure of Physics Contents on Conceptual Learning and the Ability to Solve Problems
International Journal of Science Education, Vol. 34, Núm. 8, pp. 1235-1253
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Pedagogical counseling program development through an adapted Community of Inquiry framework
Educational Communities of Inquiry: Theoretical Framework, Research and Practice (IGI Global), pp. 350-373
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Renovación de la Enseñanza Universitaria Basada en Evidencias (REUBE): una metodología de acción flexible
Perfiles educativos, Vol. 34, Núm. 135, pp. 62-77
2010
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A inadecuación do currículo de física no bacharelato
Boletín das ciencias, Año 23, Núm. 70, pp. 19-32
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Anàlisi matemàtica
UOC
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Análisis matemático
UOC
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Ciència i cultura científica al migjorn valencià. Apunts per a una història del dèficit cientificotècnic valencià
La Rella: anuari de L'Institut d'Estudis Comarcals del Baix Vinalopó, Núm. 23, pp. 67-94
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Efectos sobre la capacidad de resolución de problemas de "lápiz y papel" de una enseñanza-aprendizaje de la física con una estructura problematizada
Revista Brasileira de Ensino de Fisica, Vol. 32, Núm. 2, pp. 1-11
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Matemàtiques II
UOC
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Matemáticas II
UOC
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TEACHING AND LEARNING UNDERGRADUATE MATHEMATICS IN AN ONLINE UNIVERSITY
EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN PRACTICE: RESEARCH AND PRACTICAL CASE STUDIES FROM THE FIELD (INFORMATION AGE PUBLISHING-IAP), pp. 145-152
2009
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Estudi de cas sobre perspectives de gènere en els debats virtuals
Feminismo/s, Núm. 14, pp. 71-86
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Experiencias de enseñanza de la química con el apoyo de las TIC
Educación química, Vol. 20, Núm. 3, pp. 320-329
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Incorporación de profesores a cursos híbridos
Boletín das ciencias, Año 22, Núm. 68, pp. 109-110
2008
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Diseño de materiales para la docencia presencial y no presencial de asignaturas de primer y segundo curso de la Licenciatura en Química
Redes de Investigación Docente-Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 401-416
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Licenciatura en Química: una experiencia de diseño de materiales docentes
VI Jornades d'Investigació en Docencia Universitaria: la construcció col·legiada del model docent universitari del segle XXI
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Redes de investigación docente de primero y segundo de la titulación de Química
Investigacions docents : del disseny curricular a les pràctiques d'aula: EEES 2007 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1-76
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Termoregulación en lagartos: Estudio de los modelos elaborados por profesores de ciencias en formación inicial
Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en didáctica de las ciencias experimentales: Actas de los XXIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Almería 9-12 de septiembre de 2008
2007
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Dificultades y consecuencias didácticas que se derivan de despojar del carácter tridimensional a las magnitudes vectoriales
Redes de investigación docente: Espacio Europeo de Educación Superior (Marfil), pp. 29-42