SALVADOR
PEIRO GREGORI
Investigador en el periodo 1968-2017
Valeria
Rossini
Publicaciones en las que colabora con Valeria Rossini (4)
2017
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Por qué los alumnos obedecen a su docente?, estudio comparado sobre liderazgo y autoridad en Bari (Italia) y Alicante (España)
Liderazgo y empoderamiento docente, nuevos retos de la educación inclusiva en la sociedad del conocimiento: XIII Congreso Internacional XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva
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¿por qué los alumnos obedecen a su docente?, estudio comparado sobre liderazgo y autoridad en Bari (Italia) y Alicante (España)
Una mirada internacional sobre la educación inclusiva: propuestas de intervención y renovación pedagógica (Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha), pp. 109-116
2015
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Educación en valores en la escuela italiana y española, desde la perspectiva de educar ciudadanos
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 3, pp. 113-125
2013
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Inculcar, instruir valores
Los valores de la educación: modelos, procedimientos y técnicas (Dykinson), pp. 249-270