JOSE MARIA
TORRES NADAL
Investigador en el periodo 1978-2017
Publicaciones en las que colabora con JOSE MARIA TORRES NADAL (12)
2017
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Archivo de Proyectos Arquitectónicos
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2637-2644
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Proyectos Zero: activar la comunidad de prácticas para recibir a los nuevos alumnos de Arquitectura activando vocaciones y ampliando y diversificando la profesión de Arquitecto
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2309-2324
2016
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"Viceversos SocioArquitectónicos": líneas de transversalidad entre Sociología, Geografía y Arquitectura
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1865-1881
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Estudios de convergencia entre Proyectos Fin de Carrera (Plan 96) y Máster en Arquitectura
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1248-1261
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Estudios de convergencia entre Proyectos Fin de Carrera y Trabajos Final de Máster
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1837-1854
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Viceversos: trasvases metodológicos en el paisaje (entre Geografía, Sociología y Arquitectura).
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2112-2137
2014
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Diario de una arquitecta: formas para la disidencia en la Universidad de Alicante
Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura : JIDA: Jornades sobre Innovació Docent en Arquitectura: JIDA, Núm. 2, pp. 84-96
2013
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¡P.A.S.A.!, de como inventar y gestionar un curso de Introducción al Proyecto Arquitectónico
Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 2878-2891
2012
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De como inventar y gestionar un curso de introducción al Proyecto Arquitectónico
X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària
2010
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Grupo de Identificación Arquitectónica [G.I.A.]: La construcción de modelos docentes alternativos para el aprendizaje del proyecto arquitectónico
La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1670-1691
2004
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El modelo Alicante como sistema de enseñanza del proyecto arquitectónico
Espacios de participación en la investigación del aprendizaje universitario (Marfil), pp. 265-286
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La innovación en la evaluación del proyecto de arquitectura
II Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: cap a l'Europa del coneixement