Enhancing Accessibility in Academic Buildings: A Discrete Event Simulation Approach for Robotic Assistance
Revista:
IEEE Access
ISSN: 2169-3536
Año de publicación: 2024
Volumen: 12
Páginas: 126885-126898
Tipo: Artículo
DOI:
10.1109/ACCESS.2024.3415351
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https://hdl.handle.net/10045/144325
Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante:
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