RATIO COMPARISON PROBLEMS: CRITICAL COMPONENTS AND STUDENTS’ APPROACHES

  1. Castillo, S.
  2. Fernández, C.
Actes:
Proceedings of the International Group for the Psychology of Mathematics Education

ISSN: 2790-3648,  0771-100X

ISBN: 9786169383017

Any de publicació: 2021

Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2021

Volum: 2

Pàgines: 129-136

Tipus: Aportació congrés

GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus