Atribuciones causales, autoconcepto académico, metas escolares, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes con y sin ansiedad social
- Beatriz Delgado Domenech 1
- Cecilia Ruíz Esteban 2
- MªCarmen Martínez Monteagudo 1
-
1
Universidad Miguel Hernández de Elche
info
-
2
Universidad de Murcia
info
- Julio Antonio González Pienda (coord.)
- José Carlos Pérez Núñez (coord.)
Argitaletxea: Universidad de Oviedo
ISBN: 978-84-8317-692-4
Argitalpen urtea: 2008
Orrialdeak: 997-1003
Biltzarra: Congreso Internacional de Psicología y Educación (5. 2008. Oviedo)
Mota: Biltzar ekarpena