Del péndulo simple al reloj de péndulo

  1. Francisco Savall Alemany
  2. María Pilar Santatecla Fayos
  3. Miriam Esparza García
  4. Carolina Nicolás Castellano
  5. Alexandra Rey Cubero
Zeitschrift:
Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales

ISSN: 1133-9837

Datum der Publikation: 2023

Nummer: 114

Seiten: 1001-1001

Art: Artikel

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Andere Publikationen in: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales

Bibliographische Referenzen

  • Hodson, D. (2003). Time for action: Sciencie education for an alternative future. International Journal of Science Education, 25(6), 645-670.
  • Lupión-Cobos, R. et al. (2023). STEM Education in the Spanis Context: Key Features and Issues. En S. M. Al-Balushi et al. (eds.), Reforming Science Teacher Education Programs in the STEM Era. Palgrave Studies on Leadership and Learning in Teacher Education. https://doi-org.umbral.unirioja.es/10.1007/978-3-031-27334-6_11
Fuente de los datos: Dialnet