La potenciación de las funciones ejecutivas del alumnado con TEA a través del robot BEE-BOTuna propuesta de intervención con el robot BEE-BOT

  1. Elena Pérez Vázquez
  2. Asunción Lledó Carreres
  3. Gonzalo Lorenzo Lledó
  4. Alejandro Lorenzo Lledó
Buch:
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021
  1. Molero Jurado, María del Mar (comp.)
  2. Martos Martínez, África (comp.)
  3. Barragán Martín, Ana Belén (comp.)
  4. Simón Márquez, María del Mar (comp.)
  5. Pérez Fuentes, María del Carmen (coord.)
  6. Gázquez Linares, José Jesús (comp.)

Verlag: Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)

ISBN: 978-84-09-35493-1

Datum der Publikation: 2021

Titel des Bandes: Comunicaciones

Ausgabe: 2

Seiten: 206

Kongress: Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior (3. 2021. Madrid)

Art: Konferenz-Beitrag

DIALNET GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Dialnet