Equal Access to Education: An Evaluation of the Roma Teaching Assistant Program in Serbia

  1. Battaglia, M.
  2. Lebedinski, L.
Revista:
World Development

ISSN: 1873-5991 0305-750X

Ano de publicación: 2015

Volume: 76

Páxinas: 62-81

Tipo: Artigo

DOI: 10.1016/J.WORLDDEV.2015.06.009 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable