Mathematics in physics education: Scanning historical evolution of the differential to find a more appropriate model for teaching differential calculus in physics

  1. Martínez-Torregrosa, J.
  2. López-Gay, R.
  3. Gras-Martí, A.
Revista:
Science and Education

ISSN: 0926-7220 1573-1901

Año de publicación: 2006

Volumen: 15

Número: 5

Páginas: 447-462

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S11191-005-0258-Y GOOGLE SCHOLAR

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