Design, implementation and evaluation of MOOCs to improve inclusion of diverse learners

  1. Sanchez-Gordon, S.
  2. Luján-Mora, S.
Libro:
User-Centered Design Strategies for Massive Open Online Courses (MOOCs)

ISBN: 9781466697430

Año de publicación: 2016

Páginas: 115-141

Tipo: Capítulo de Libro

DOI: 10.4018/978-1-4666-9743-0.CH008 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus