Challenges to assess accessibility in higher education websites: A comparative study of Latin america universities

  1. Acosta-Vargas, P.
  2. Acosta, T.
  3. Lujan-Mora, S.
Revista:
IEEE Access

ISSN: 2169-3536

Any de publicació: 2018

Volum: 6

Pàgines: 36500-36508

Tipus: Article

DOI: 10.1109/ACCESS.2018.2848978 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus