Applying neuroevolution to estimate the difficulty of learning activities
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783319245973
Ano de publicación: 2015
Volume: 9422
Páxinas: 82-91
Tipo: Achega congreso
ISSN: 1611-3349, 0302-9743
ISBN: 9783319245973
Ano de publicación: 2015
Volume: 9422
Páxinas: 82-91
Tipo: Achega congreso