Child and adolescent social adaptive functioning scale: Factorial invariance, latent mean differences, and its impact on school refusal behavior in spanish children

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Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Año de publicación: 2019

Volumen: 10

Número: AUG

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FPSYG.2019.01894 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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