Design and application of an immersive virtual reality system to enhance emotional skills for children with autism spectrum disorders

  1. Lorenzo, G.
  2. Lledó, A.
  3. Pomares, J.
  4. Roig, R.
Revista:
Computers and Education

ISSN: 0360-1315

Ano de publicación: 2016

Volume: 98

Páxinas: 192-205

Tipo: Artigo

DOI: 10.1016/J.COMPEDU.2016.03.018 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus