Design and application of an immersive virtual reality system to enhance emotional skills for children with autism spectrum disorders

  1. Lorenzo, G.
  2. Lledó, A.
  3. Pomares, J.
  4. Roig, R.
Zeitschrift:
Computers and Education

ISSN: 0360-1315

Datum der Publikation: 2016

Ausgabe: 98

Seiten: 192-205

Art: Artikel

DOI: 10.1016/J.COMPEDU.2016.03.018 GOOGLE SCHOLAR

Ziele für nachhaltige Entwicklung