Self-perception and training perceptions on teacher digital competence (TDC) in Spanish and French university students

  1. Ortega-Sánchez, D.
  2. Gómez-Trigueros, I.M.
  3. Trestini, M.
  4. Pérez-González, C.
CRediT (contribució dels investigadors):
Ortega-Sánchez, D.: Conceptualització, Metodologia, Programari, Validació, Anàlisi formal, Recerca, Recursos, Cura de dades, Redacció (esborrany original), Redacció (revisió i edició), Visualització, Supervisió, Administració del projecte, Adquisició de fons. Gómez-Trigueros, I.M.: Conceptualització, Metodologia, Programari, Validació, Anàlisi formal, Recerca, Recursos, Cura de dades, Redacció (esborrany original), Visualització, Supervisió, Administració del projecte, Adquisició de fons. Trestini, M.: Recerca, Recursos, Visualització, Supervisió, Administració del projecte. Pérez-González, C.: Recerca, Recursos, Visualització, Supervisió, Administració del projecte, Adquisició de fons.
Revista:
Multimodal Technologies and Interaction

ISSN: 2414-4088

Any de publicació: 2020

Volum: 4

Número: 4

Pàgines: 1-13

Tipus: Article

DOI: 10.3390/MTI4040074 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus