Un aprendizaje constructivista a través de la Web 2.0 y la incorporación del blog como recurso metodológico en la docencia universitaria
- Asunción Lledo Carreres
- Gonzalo Lorenzo Lledó
- Teresa Mª Perandones González
- Natalia Riera Molina
- Mª Teresa Tortosa Ibañez
Editorial: Vicerreitoría de Formación e Innovación Educativa ; Universidade de Vigo
ISBN: 978-84-8158-495-0
Año de publicación: 2010
Páginas: 777-780
Tipo: Capítulo de Libro