Adaptación y validación de la versión española de la escala Teacher Efficacy for Inclusive Practice (TEIP) para maestros

  1. M, Cristina Cardona Moltó
  2. Esther Chiner Sanz
  3. José-Marcos Gómez-Puerta
  4. Gladys Merma Molina
  5. Esther Villegas Castrillo
Libro:
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades
  1. Alehandro Rodríguez Martín (coord.)

Editorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Oviedo

ISBN: 978-84-16664-50-4

Año de publicación: 2017

Páginas: 267-274

Congreso: Congreso Internacional de Educación Inclusiva (14. 2017. Oviedo)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: Dialnet