Adaptación y validación de la versión española de la escala Teacher Efficacy for Inclusive Practice (TEIP) para maestros
- M, Cristina Cardona Moltó
- Esther Chiner Sanz
- José-Marcos Gómez-Puerta
- Gladys Merma Molina
- Esther Villegas Castrillo
- Alehandro Rodríguez Martín (coord.)
Éditorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Oviedo
ISBN: 978-84-16664-50-4
Année de publication: 2017
Pages: 267-274
Congreso: Congreso Internacional de Educación Inclusiva (14. 2017. Oviedo)
Type: Communication dans un congrès
