Análisis empírico del mapa conceptual como técnica de enseñanza-aprendizaje y de evaluación y relación con los estilos de aprendizaje del alumnado de trabajo social

  1. Giménez Bertomeu, Víctor M.
  2. De Alfonseti Hartmann, Nicolás
  3. Lillo Beneyto, Asunción
  4. Lorenzo García, Josefa
  5. Mira-Perceval Pastor, María Teresa
Libro:
Evaluación de los aprendizajes en el Espacio Europeo de Educación Superior
  1. Gómez Lucas, Cecilia (coord.)
  2. Grau Company, Salvador (coord.)

Editorial: Instituto de Ciencias de la Educación ; Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant ; Marfil

ISBN: 978-84-268-1523-1

Año de publicación: 2010

Páginas: 621-641

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet