Effectiveness of an evidence-based practice educational intervention with second-year nursing students

  1. Mena-Tudela, D.
  2. González-Chordá, V.M.
  3. Cervera-Gasch, A.
  4. Maciá-Soler, M.L.
  5. Orts-Cortés, M.I.
Revista:
Revista Latino-Americana de Enfermagem

ISSN: 1518-8345 0104-1169

Año de publicación: 2018

Volumen: 26

Tipo: Artículo

DOI: 10.1590/1518-8345.2502.3026 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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