NATALIA
ALBALADEJO BLAZQUEZ
PROFESOR/A TITULAR UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con NATALIA ALBALADEJO BLAZQUEZ (17)
2024
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Risk Factors For Cyberbullying Among Secondary Students in Urban Settings in Spain: A Cross-Sectional Study
Journal of Technology in Behavioral Science, Vol. 9, Núm. 3, pp. 406-417
2022
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Correction: Effect of the Lights4Violence intervention on the sexism of adolescents in European countries (BMC Public Health, (2022), 22, 1, (547), 10.1186/s12889-022-12925-3)
BMC Public Health
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Effect of the Lights4Violence intervention on the sexism of adolescents in European countries
BMC Public Health, Vol. 22, Núm. 1
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Evaluation of the lights4violence program: reduction in machismo and acceptance of violence among adolescents in Europe
BMC public health, Vol. 22, Núm. 1, pp. 426
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Will You Make Me Happy? The Role of Dating and Dating Violence Victimisation in Happiness Among Adolescents in Europe
Journal of Happiness Studies, Vol. 23, Núm. 8, pp. 3693-3712
2021
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The Role of Social Support in Machismo and Acceptance of Violence Among Adolescents in Europe: Lights4Violence Baseline Results
Journal of Adolescent Health, Vol. 68, Núm. 5, pp. 922-929
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Will i like myself if you hurt me? Experiences of violence and adolescents’ self-esteem
Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 21
2019
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Lights4Violence: A quasi-experimental educational intervention in six European countries to promote positive relationships among adolescents
BMC Public Health, Vol. 19, Núm. 1
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Red “Universidad, género, docencia e igualdad”
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1087
2018
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Estrategias para identificar a la Facultad de Ciencias de Salud de la Universidad de Alicante como referente de salud en la sociedad
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1457-1472
2017
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Red “Universidad, género, docencia e igualdad”
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1830-1840
2016
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Red de seguimiento del Grado en Criminología on line
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 475-504
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Universidad, género, docencia e igualdad
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1559-1572
2013
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El Portal web de Recursos Docentes con perspectiva de género: un proyecto colaborativo.
La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1899-1914
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Red de investigación en docencia universitaria de la UA: "Universidad, Docencia, Género e Igualdad"
Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 2196-2207
2011
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Guías docentes en el segundo curso del Grado en Criminología por la Universidad de Alicante
Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas (Servicio de Publicaciones), pp. 1331-1346
2009
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Retos en la consolidación de una red social de b-learning en la Universidad de Alicante
VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi