I.M.E.M. RAMÓN MARGALEF (IMEM)
Instituto
MARIA DEL CARMEN
RODRIGUEZ HERNANDEZ
PROFESOR/A CONTRATADO/A DOCTOR/A
Publicaciones en las que colabora con MARIA DEL CARMEN RODRIGUEZ HERNANDEZ (24)
2023
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Leaf production and quality of quinoa ‘Titicaca’ is enhanced under moderate salinity
Agricultura técnica = Chilean Journal of Agricultural Research, Vol. 83, Núm. 6, pp. 732-741
2022
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Age of plant influences the effect of salinity in yield and mineral content of ice plant
Journal of Applied Botany and Food Quality, Vol. 95, pp. 94-99
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Only low saline conditions benefited yield and quality of iceplant grown in pot culture
Journal of Applied Botany and Food Quality, Vol. 95, pp. 17-22
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Optimum growth and quality of the edible ice plant under saline conditions
Journal of the Science of Food and Agriculture, Vol. 102, Núm. 7, pp. 2686-2692
2021
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Actualización y ampliación de contenidos y digitalización del material de prácticas de laboratorio en la asignatura Complementos de Formación Disciplinar en Biología y Geología
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 581-597
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Implementation of ice plant (Mesembryanthemum crystallinum l.) production under semi-controlled conditions
Revista de la Facultad de Ciencias Agrarias, Vol. 53, Núm. 2, pp. 47-54
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Sensitivity of quinoa cv. 'Titicaca' to low salinity conditions
Folia Horticulturae, Vol. 33, Núm. 1, pp. 135-145
2020
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Actualización y digitalización del material de prácticas de laboratorio en la asignatura “Complementos de Formación Disciplinar en Biología y Geología”
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 515-522
2019
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Análisis de indicadores formativos en Fisiología Vegetal
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2011
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Análisis de resultados formativos en Fisiología Vegetal
Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2019 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 389-396
2018
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Dinámicas de potenciación del aprendizaje práctico de fisiología vegetal
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 569-574
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Participación y aprendizaje colaborativo en Fisiología Vegetal mediante wikis
El compromiso académico y social a través de la investigación e innovación educativas en la Enseñanza Superior (Octaedro), pp. 748-757
2017
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Fisiología Vegetal: Nutrición, Transporte y Metabolismo
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2596-2606
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Uso de Blogs en Fisiología Vegetal
XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes
2016
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Fisiología Vegetal: Nutrición, transporte y metabolismo
Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1465-1477
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Interactividad entre profesorado y estudiantes mediante Wikis en la asignatura CFD en Biología y Geología
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1121-1133
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Metodología audiovisual en la enseñanza de Fisiología Vegetal
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares
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Prácticas de fisiología vegetal: relaciones hídricas, nutrición y metabolismo
Servicio de Publicaciones
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Sistemas de aprendizaje y análisis de resultados en la asignatura Fisiología Vegetal
Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1111-1120
2015
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Interactividad entre profesorado y estudiantes mediante Wikis en la asignatura CFD en Biología y Geología
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio