José María Gavilán Izquierdo-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (3)

2014

  1. Mejorar nuestro propio conocimiento mediante el análisis de un episodio de la práctica – distintos focos de análisis

    Investigación en Educación Matemática XVIII

2007

  1. La modelación de la descomposición genética de una noción matemática. Explicando la práctica del profesor desde el punto de vista del aprendizaje potencial en los estudiantes

    Educación matemática, Vol. 19, Núm. 2, pp. 5-39

  2. Una perspectiva para el análisis de la práctica del profesor de matemáticas: implicaciones metodológicas

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 25, Núm. 2, pp. 157-170