QUIMICA INORGANICA

2016

1. Aprendizaje de idiomas en el aula: Cómo promover la docencia universitaria en lengua extranjera

   Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2650-2663

2. Automotivación y planificación en el aprendizaje de las enseñanzas técnicas

   Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 3020-3034

3. GEQI (Diseño de Experimentación en Química Inorgánica sostenible)

   Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1895-1905

4. GEQI (Green Experimentación en Química Inorgánica)

   Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2426-2443

5. Gas-adsorbing nanoporous carbons

   Carbon Nanomaterials Sourcebook: Nanoparticles, Nanocapsules, Nanofibers, Nanoporous Structures, and Nanocomposites (CRC Press), pp. 465-486

6. INTERMAT-IV (red de investigación INTERdisciplinar en MATeriales - IV)

   Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2047-2062

7. INTERMAT-V (red de investigación INTERdisciplinar en MATeriales - V)

   Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1840-1859

8. Innovación docente en trabajos de fin de grado en Ciencias del Mar y grados afines

   Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2063-2074

9. La acción tutorial en las enseñanzas técnicas. Gestión eficaz del tiempo

   Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2379-2391

10. Nuevas herramientas para promover la docencia interactiva en los estudiantes de ciencias mediante TICs

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2681-2697

11. Red de seguimiento y coordinación del Máster en Ciencia de Materiales

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 438-450

12. Seguimiento del grado en Química: curso 2015-16

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 633-644

13. Un nuevo enfoque didáctico para la enseñanza de la Nanotecnología en titulaciones superiores y Máster Universitarios de Ciencias: MOOC Nanotecnología

    Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 897-911