Publikationen, an denen er mitarbeitet JUAN LUIS CASTEJON COSTA (12)

2017

  1. Emotional Intelligence Profile of High Academic Performance Students in Computer Engineering

    Journal of Education, Vol. 197, Núm. 3, pp. 25-33

2014

  1. Differences between the personal, social and emotional profiles of teaching and computer engineering professionals and students

    Studies in Higher Education, Vol. 39, Núm. 7, pp. 1185-1201

2013

  1. Análisis de 10 variables que intervienen en la docencia del profesorado de la politécnica. Alicante

    La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2053-2071

  2. Análisis de cuatro variables del profesor universitario, en la Politécnica de Alicante. CUED_MISE_Aparicio (2012)

    XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica

  3. Cuestionario Universitario, Escuela Politécnica Superior (Universidad de Alicante); Sistema Integral de Autoevaluación docente

    Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 1704-1718

  4. El clima/ambiente en el aula Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Alicante

    XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica

2012

  1. Interpretación de factores de un cuestionario de la Politécnica UA_2011.Sistema hexaédrico de autoevaluación integral

    X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària

2011

  1. Competencias socioemocionales en el desarrollo profesional del maestro

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 14, Núm. 2, pp. 237-260

2010

  1. Personal and emotional skill profiles in the professional development of the computer engineer

    International Journal of Engineering Education, Vol. 26, Núm. 1, pp. 218-226

  2. Teoría del aprendizaje situado y perspectiva constructivista

    Psicología de la Educación (Editorial Club Universitario (ECU)), pp. 119-138

  3. Teorías cognitivas del aprendizaje

    Psicología de la Educación (Editorial Club Universitario (ECU)), pp. 81-118

2003

  1. I Programa de Redes de Investigación en Docencia Universitaria

    Instituto de Ciencias de la Educación