DIDACTICA GENERAL Y DIDACTICAS ESPECIFICAS

Caracterización de los aprendices por su estilo de aprendizaje a través de un sistema de smart learning
Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva (Dykinson), pp. 466-478

Definition of a feature vector to characterise learners in adaptive learning systems
Springer Proceedings in Complexity
Mejora de la habilidad espacial a través de la realidad virtual
Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 948-958
Perfil característico del estudiante en un sistema de aprendizaje adaptativo
Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos (Dykinson), pp. 856-869

Assessing the Impact of Virtual Reality on Engineering Students’ Spatial Ability
The Future of Innovation and Technology in Education: Policies and Practices for Teaching and Learning Excellence (Emerald Group Publishing Ltd.), pp. 171-185
Virtual Reality learning activities for multimedia students to enhance spatial ability
Sustainability (Switzerland), Vol. 10, Núm. 4

Adquisición de competencias socioemocionales en estudiantes de Ingeniería Multimedia
XV Jornades de Xarxes d’Investigació en Docència Universitària-XARXES 2017: Llibre d'actes
Análisis de las dificultades asociadas al desarrollo del trabajo en equipo en entornos de aprendizaje colaborativos
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1330-1333
Evaluación de las competencias socioemocionales en entornos de aprendizaje colaborativo de alumnos de Ingeniería Mulltimedia
Investigación en docencia universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (Octaedro), pp. 378-387

Red de investigación sobre implantación de ECTS en FIA-GAA-MFAC
Investigaciones colaborativas en el ámbito universitario: propuestas para el cambio (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 4018-4056

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