I. INTERUNIVERSITARI LLENGÜES MODERNES APLICADES

2019

1. 100 anys de Pompeu Fabra

   Ítaca: Revista de Filología, Núm. 10, pp. 13-16

2. 12 poemas de Gilda Vâlcan

   Asparkia: Investigació feminista, Núm. 35, pp. 179-186

3. A cognitive pragmatics of the phatic Internet

   Pragmatics and Beyond New Series (John Benjamins Publishing Company), pp. 161-187

4. A propósito de tragár(se)las: anáfora, subjetivación y analogía en las construcciones con clítico femenino lexicalizado

   Lo que hablan las palabras: Estudios de Lexicología, Lexicografía y Gramática en honor de Manuel Alvar Ezquerra (Editorial Axac), pp. 133-148

5. Actualización y diseño de actividades de enseñanza-aprendizaje sobre documentación aplicada a la traducción

   Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 163

6. Adaptación cultural y lingüística de la escala Student Satisfaction and Self-Confidence in Learning Scale en alumnos españoles de Máster: Estudio piloto

   Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 997

7. Ajo y agua y otros acortamientos de frases en el español actual

   Zeitschrift fur Romanische Philologie, Vol. 135, Núm. 2, pp. 469-506

8. An outline of some future research issues for internet pragmatics

   Internet Pragmatics, Vol. 2, Núm. 1

9. Análisis de la capa de fibras nerviosas de la retina con tomografía de coherencia óptica en niños con migraña

   Archivos de la Sociedad Canaria de Oftalmología, Núm. 30, pp. 7-14

10. Análisis del efecto de la competencia lingüística en la detección de errores en subtitulación

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2271

11. Análisis del efecto del aprendizaje basado en videojuegos en la mejora de la competencia traductora

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2017

12. Approaches to Videogame Discourse: Lexis, Interaction, Textuality

    Bloomsbury Publishing Plc., pp. 1-320

13. Approaching the Construction of Multimodal Masculinity in a Sample of Picture Books With Two-men Families

    Asparkia: Investigació feminista, Núm. 35, pp. 87-106

14. Aprendizaje de la Inmunología a través de casos clínicos mediante el uso de Socrative®

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2461-2476

15. Aprendizaje de la Inmunología a través de la creación de un banco de imágenes originales, inéditas y libres de células y procesos inmunológicos

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2445-2460

16. Aproximación a la opinión del alumnado sobre la importancia de la educación para la paz para la adquisición de valores

    Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2019 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 349-357

17. Argumentación legislativa

    Astrea

18. Baia baia”, ¿irreverencia o progreso?: nuevas autoridades en las CSL del siglo XXI

    El columnismo lingüístico en España desde 1940: Análisis multidimensional y caracterización genérica (Arco Libros), pp. 231-256

19. Changes in metabolic and inflammatory parameters in a type 1 diabetic patient performing extreme activities

    Nutricion Hospitalaria, Vol. 36, Núm. 2, pp. 487-491

20. Co-citation in business translation research at Spanish centres: Identifying topical similarities

    17th International Conference on Scientometrics and Informetrics, ISSI 2019 - Proceedings