ELOY
LOPEZ MENESES
Universidad de Huelva
Huelva, EspañaPublicacions en col·laboració amb investigadors/es de Universidad de Huelva (13)
2024
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Influential factors for a secure perception of accounting management with blockchain technology
Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity, Vol. 10, Núm. 2
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Pedagogical and Technical Analyses of Massive Open Online Courses on Artificial Intelligence
Applied Sciences (Switzerland), Vol. 14, Núm. 3
2023
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Blockchain en la divulgación de la información financiera corporativa: transparencia, seguridad y eficiencia en la era digital
Formación práctica para educadores y educadoras (Dykinson), pp. 9-22
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Blockchain y el controller: un desafío parala gestión empresarial
Investigación e innovación docente para la mejora de la educación (Dykinson), pp. 9-31
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De la centralización a la descentralización: cómo blockchain protege los datos en la gestión contable
Estrategias educativas y formación práctica (Dykinson), pp. 11-41
2022
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Citizenship, heritage and inclusive education: construction of a category system for the analysis of didactic experiences
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 17, pp. 59-72
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Concepciones docentes de ciudadanía en los contextos universitarios de España y Japón
Procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y educativos (Dykinson), pp. 9-20
2021
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Blockchain technology for secure accounting management: Research trends analysis
Mathematics, Vol. 9, Núm. 14
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Implicaciones educativas de la tecnología Blockchain en contabilidad y gestión empresarial
Innovación y aprendizajes flexibles en entornos formativos universitarios (Dykinson), pp. 73-86
2020
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Ciudadanía orientada a la justicia y participación del alumnado en la evaluación grupal
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
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Creación y análisis de un repositorio videográfico educativo para la sensibilización de problemas sociales en la educación superior
Formación Universitaria, Vol. 13, Núm. 5, pp. 103-114
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Incidence of a non-sustainability use of technology on students' reading performance in Pisa
Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 2
2019
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Multicultural competence and cosmopolitan citizenship in the Hispanic-Japanese context of Higher Education
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 8, Núm. 2, pp. 166-183