Publicacións (34) Publicacións de JAVIER FERRER ARACIL

2024

  1. Fundamentos teórico-metodológicos del trabajo con grupos en los Servicios sociales de atención primaria

    Tratado General de Trabajo Social, Servicios Sociales y Política Social (Tirant Humanidades), pp. 1223-1246

  2. Social Work students’ attitudes toward religious diversity and perceptions of the relationship between religion and Social Work

    Journal of Religion and Spirituality in Social Work, Vol. 43, Núm. 3, pp. 280-299

  3. Social Work with groups in the university: A practice experience for the social work degree at the University of Alicante (Spain)

    Groupwork, Vol. 31, Núm. 1-2

2023

  1. Actitudes y percepciones del alumnado de Trabajo Social ante la diversidad religiosa

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge

  2. Aplicación del debate para favorecer la adquisición de competencias transversales en la asignatura de Trabajo Social con Comunidades

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge

  3. Diálogo social, educación intercultural y trabajo social comunitario: Coloquio entre personas adultas y adolescentes

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 150-158

  4. La adquisición de competencias en Trabajo Social con Comunidades através del Aprendizaje Basado en Proyectos

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge

  5. La charla-coloquio como estrategia pedagógica en Trabajo Social

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge

  6. La coproducción en la toma de decisiones de los Servicios Sociales de Atención Primaria desde la perspectiva de profesionales y directivos

    Trabajo social en la sociedad contemporánea: ética, cuidado y digitalización (Tirant Humanidades), pp. 515-536

  7. La coproducción en los servicios sociales: consideraciones sobre su implementación en la planificación de los servicios y políticas sociales

    Actas del IX Congreso de la Red Española de Política Social (2023)

  8. Participación infantil y adolescente en la caracterización de la comunidad: Evidencias desde una experiencia de trabajo social comunitario

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 42-51

  9. The Teaching–Learning of Community Social Work: Debating as an Instrument to Acquire Transversal Competences

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 7

2022

  1. Análisis de la convivencia intercultural: Un estudio etnográfico.

    Actas del VIII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS)[Recurso electrónico]: Cuidar la vida, garantizar la inclusión, convivir en diversidad:consensos y retos. Celebrado los días 15, 16 y 17 de marzo de 2021 en Bilbao.

  2. Implementación del aprendizaje-servicio como estrategia para fomentar la convivencia intercultural en la comunidad local: un estudio de caso

    Actas - I International Congress: Education and Knowledge

  3. Implementation of Service-Learning as a Strategy to Foster Intercultural Coexistence in the Local Community: A Case Study

    Education Sciences, Vol. 12, Núm. 7

  4. Intervención individual y familiar en el ámbito de las adicciones

    Introducción a la práctica en Trabajo Social: intervención con colectivos específicos (Tirant Humanidades), pp. 157-175

  5. La medición de las necesidades de orientación tutorial: validación de una propuesta operativa de escala

    El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria (Octaedro), pp. 462-473

  6. Participación comunitaria durante la pandemia por COVID-19: un estudio exploratorio en la provincia de Alicante

    Cuadernos de trabajo social, Vol. 35, Núm. 2, pp. 307-317

  7. Promoción de la convivencia comunitaria en la infancia a través de la metodología del aprendizaje-servicio

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 1235-1241

  8. Trabajar con grupos en los Servicios Sociales de Atención Primaria: Una guía metodológica. coord.

    Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant