2021

1. Análisis de la influencia del género sobre el autoconcepto físico en las clases de educación física

   Transformar, Vol. 2, Núm. 2, pp. 3-19

2. Competencias genéricas a trabajar en estudiantes frente a la demanda del mercado laboral actual y futuro

   Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1491-1498

3. La gamificación con aplicaciones TIC como contenido específico en la formación de futuros maestros especialistas en Educación Física

   Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1027-1046