CLARISA
RAMOS FEIJOO
PROFESOR/A TITULAR UNIVERSIDAD
JOSEFA
LORENZO GARCIA
Investigadora en el periodo 1988-2022
Publicaciones en las que colabora con JOSEFA LORENZO GARCIA (25)
2021
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REDITS Red Interuniversitaria para la Didáctica en Trabajo Social
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1863-1891
2020
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Personas con discapacidad en cárceles. Reflexiones desde el trabajo social
Revista Atlántida: Revista Canaria de Ciencias Sociales, Núm. 11, pp. 97-112
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REDITS Red Interuniversitaria para la Didáctica en Trabajo Social
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1015-1026
2019
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REDITS. Red Interuniversitaria para la didáctica en Trabajo Social
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2165
2018
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REDITS. Red interuniversitaria para la didáctica en Trabajo Social
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 113-134
2017
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REDITS. Red interuniversitaria para la didáctica en Trabajo Social
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1811-1824
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Trabajo social y vínculos en situaciones de gran complejidad
Trabajo social: arte para generar vínculos
2016
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Supervisión en Trabajo Social, clave para la construcción del "ethos"profesional
XIV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares
2015
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Estrategias de aprendizaje colaborativo en Trabajo Social
XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio
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Validando buenas prácticas en la docencia de Trabajo Social. En el camino de la innovación didáctica
Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1122-1136
2014
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Personas con diversidad intelectual en prisión. Desafíos para el Trabajo Social
Azarbe: Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar, Núm. 3, pp. 167-172
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Personas con diversidad intelectual en prisión: desafíos para el trabajo social
El trabajo social ante el reto de la crisis y la educación superior
2013
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Buenas prácticas en la didáctica del Trabajo Social
XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica
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Evaluación y participación en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 1022-1034
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La percepción del alumnado sobre la adquisición de competencias en el Grado de Trabajo Social
XI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Retos de futuro en la enseñanza superior. Docencia e investigación para alcanzar la excelencia académica
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Sinergias interuniversitarias en las estrategias didácticas para mejorar la adquisición de competencias en Trabajo Social
La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2281-2296
2012
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Feedback y Feedforward. La participación del alumnado en la evaluación
X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària
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Integración de las competencias en titulaciones de grado adaptadas al EEES: Resultados de un estudio
X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària
2011
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Hablan los estudiantes sobre la evaluación de sus competencias
Experiencias innovadoras en el aprendizaje a través de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011 Evaluar para aprender en la Universidad (Bubok Publishing), pp. 288-299
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Las posibilidades de la colaboración interuniversitaria
IX Jornades de xarxes d'investigació en docència universitària: disseny de bones pràctiques docents en el context actual