2022

1. Diseño e innovación del currículo: Integración de los objetivos de desarrollo sostenible en las guías docentes de las facultades de educación

   Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1817-1818

2. La sostenibilidad en los planes de estudio de las Facultades de Educación Españolas. Estudio de caso

   El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria (Octaedro), pp. 378-388