FRANCISCO JOSE
CARRASCO MATEO
PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU
Publicacions (9) Publicacions de FRANCISCO JOSE CARRASCO MATEO
2023
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Consideraciones para el entrenamiento de la fuerza
Sport Training Magazine, Núm. 111, pp. 46-49
2022
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“La CAFDSISTENCIA”: un proyecto educativo para incidir sobre la orientación laboral del alumnado de CAFD
Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1103-1120
2021
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"UA Coach Project": una gamificación en la asignatura Análisis y Evaluación del Rendimiento en Deportes Colectivos del Grado en CAFD
Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 311-334
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UA Coach Project: una propuesta de gamificación en la asignatura análisis y evaluación del rendimiento en deportes colectivos del Grado en CAFD
Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19 (Octaedro), pp. 795-806
2020
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Aplicación metodológica de la microenseñanza en la asignatura Deportes Individuales II en el grado de CAFD
La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas (Octaedro), pp. 883-894
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Aplicación metodológica de la microenseñanza en la asignatura Deportes Individuales II: Triatlón del grado en CAFD
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 875-883
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Propuesta de innovación docente y coordinación entre las asignaturas de Actividad física y calidad de vida y Prescripción de Actividad física en poblaciones especiales
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 781-784
2019
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Entrenador KETTLEBE
Sport Training Magazine, Núm. 82, pp. 46-49
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¿Qué ejercicios utilizas en tus entrenamientos de fuerza?
Sport Training Magazine, Núm. 86, pp. 44-49