Publicaciones (113) Publicaciones de ROSA ANA SATORRE CUERDA

2024

  1. Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2024 coord.

    Instituto de Ciencias de la Educación

2023

  1. Decoding Student Error in Programming: An Iterative Approach to Understanding Mental Models

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

  2. Modelos mentales erróneos y persistentes en programación

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), Núm. 8, pp. 277-286

  3. Nuevos formatos para el aprendizaje informal: ¿útiles para el formal?

    Octaedro

  4. Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2023 coord.

    Instituto de Ciencias de la Educación

2022

  1. El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia universitaria coord.

    Octaedro

  2. Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 coord.

    Instituto de Ciencias de la Educación

  3. Multisubject PBL: Implementing, Maintaining and Evolving Through 15 Years

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

  4. Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2022 coord.

    Instituto de Ciencias de la Educación

2021

  1. A low-level approach to improve programming learning

    Universal Access in the Information Society, Vol. 20, Núm. 3, pp. 479-493

  2. Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 dir.

    Instituto de Ciencias de la Educación

  3. Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19 coord.

    Octaedro

  4. Presencialidad versus no presencialidad; analizando la evaluación de las actividades en fundamentos de programación

    Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19 (Octaedro), pp. 189-198

  5. Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2021 coord.

    Instituto de Ciencias de la Educación

2020

  1. Impact of Constant Work on the Students’ Academic Performance

    Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

  2. Supporting language learning strategies for erasmus students with a mobile tool using tangible user interfaces and interactive storytelling: The EULALIA approach

    CEUR Workshop Proceedings

  3. Time-dependent performance prediction system for early insight in learning trends

    IJIMAI, Vol. 6, Núm. 2, pp. 112-124

2019

  1. A guide for game-design-based gamification

    Informatics, Vol. 6, Núm. 4

  2. A guide for making video games accessible to users with cerebral palsy

    Universal Access in the Information Society, Vol. 18, Núm. 3, pp. 565-581

  3. A guided genetic algorithm for diagonalization of symmetric and Hermitian matrices

    Applied Soft Computing Journal, Vol. 75, pp. 180-189