JOSE MARIA
SOLA RECHE
PROFESOR/A ASOCIADO/A LOU
Publikationen (58) Publikationen von JOSE MARIA SOLA RECHE
2022
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Didáctica de la Educación Física: una perspectiva sostenible
Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje (Dykinson), pp. 43-59
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La educación inclusiva: concepto, evolución y fundamentos para la construcción de una sociedad plural y democrática
Innovación educativa para una educación transformadora (Dykinson), pp. 109-136
2021
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Diseño y validación de una prueba sobre orientación profesional en la etapa de formación
Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva (Dykinson), pp. 1168-1185
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Escenarios educativos investigadores: hacia una educación sostenible
koord.
Dykinson
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Estudio bibliométrico sobre competencia digital en la profesión docente
Investigación e intercionalización en la formación basada en competencias (Dykinson), pp. 97-120
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Metodologías activas de aprendizaje: aproximación al concepto
Metodologías activas para la enseñanza universitaria (Graó), pp. 7-14
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Orientación profesional en la formación inicial del profesorado: Diseño y validación de prueba piloto
Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)
2020
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Análisis de percepciones del estudiantado del Máster de Secundaria respecto a las competencias profesionales del docente
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 23, Núm. 2, pp. 81-93
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Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje
koord.
Dykinson
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Blog de aula y aprendizaje invertido en el fomento de la competencia para aprender a aprender: Un estudio de caso
Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 25-40
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Contextos y procesos en investigación educativa
koord.
Octaedro
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Docentes y tecnologías: formación en el transcurso de las leyes educativas
La tecnología como eje del cambio metodológico (UMA Editorial), pp. 1321-1324
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Effect of bring-your-own-device program on flipped learning in higher education students
Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 9
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El aprendizaje electrónico: concepto, características e implicaciones educativas
Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigacion e innovacion educativa (Octaedro), pp. 15-26
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El taller de empleo de Elche: Un proyecto de educación inclusiva en el ámbito local
Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 83-94
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Implementación y desarrollo de competencias de investigación en la Educación Superior: El caso de los alumnos del Grado de Maestro en Educación
Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 649-652
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Interés y motivación del estudiantado de Educación Secundaria en el uso de Aurasma en el aula de Educación Física
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 38, pp. 333-340
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Orientación profesional: Evolución histórica y tendencia actual
Investigación e innovación educativa: tendencias y retos (Dykinson), pp. 41-54
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Un acercamiento hacia el estado del arte sobre la investigación en flipped classroom
Sociedad 5.0 ante la pandemia: investigacion e innovacion educativa (Octaedro), pp. 53-66
2019
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Competencias profesionales de los profesores de biología de las escuelas de primer ciclo de Enseñanza Secundaria en Benguela (Angola)
Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, Vol. 5, Núm. 2, pp. 114-121