JUAN CARLOS
GARCIA QUESADA
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
MARIA DE LOS DESAMPARADOS
GOMEZ SIURANA
CATEDRATICO/A DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con MARIA DE LOS DESAMPARADOS GOMEZ SIURANA (20)
2014
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Diseño de estrategias conjuntas UA-centros de secundaria para el fomento del conocimiento de disciplinas científico-técnicas
El reconocimiento docente. Innovar e investigar con criterios de calidad: XII Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria
2013
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Estrategia para fomentar el interés la ciencia y tecnología: proyectos educativos de Ingeniería Química
Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 3233-3246
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IV Red de diseño de estrategias UA-centros de secundaria para fomentar el interés y conocimiento de disciplinas científico-técnicas
La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 3087-3100
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Red de coordinación e implementación del tercer curso del grado en ingeniería química
Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria (Servicio de Publicaciones), pp. 184-201
2012
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Estudio sobre la adaptación de asignaturas del tercer curso del Grado en Ingeniería Química
X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària
2011
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II Red para el diseño de estrategias educativas conjuntas universidad-centros de enseñanza secundaria para el fomento del interés y conocimiento de disciplinas científico-técnicas
Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas (Servicio de Publicaciones), pp. 2781-2799
2010
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La evaluación de las competencias: transición desde los estudios preuniversitarios hacia enseñanzas de grado
Evaluación de los aprendizajes en el Espacio Europeo de Educación Superior (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 221-233
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Red para el diseño de estrategias educativas conjuntas entre la Universidad y centros de enseñanza secundaria para el fomento del interés y conocimiento de disciplinas científico-técnicas
VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari
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Red para el diseño de estrategias educativas conjuntas entre la universidad y centros de enseñanza secundaria para el fomento del interés y conocimiento de disciplinas científico-técnicas
La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 2529-2545
2008
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Creación de una red para la elaboración de materiales docentes de Ingeniería Química
Redes de Investigación Docente-Espacio Europeo de Educación Superior (Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant), pp. 373-386
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Creación de una red para la elaboración de materiales docentes de Ingeniería Química
Investigacions docents : del disseny curricular a les pràctiques d'aula: EEES 2007 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 1-6
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Flow properties of vacuum gas oil-low density polyethylene blends
Fuel Processing Technology, Vol. 89, Núm. 1, pp. 83-89
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Prediction of the viscosity of vacuum gas oil-low density polyethylene blends under varying shear rates, concentrations and temperatures
International Journal of Chemical Reactor Engineering, Vol. 6
2007
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Characterization of high-impact polystyrene by catalytic pyrolysis over Al-MCM-41: Study of the influence of the contact between polymer and catalyst
Polymer Degradation and Stability, Vol. 92, Núm. 10, pp. 1867-1872
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New approach to elucidate compensation effect between kinetic parameters in thermogravimetric data
Industrial and Engineering Chemistry Research, Vol. 46, Núm. 13, pp. 4382-4389
2006
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Oxidative degradation of EVA copolymers in the presence of MCM-41
Journal of Analytical and Applied Pyrolysis, Vol. 76, Núm. 1-2, pp. 138-143
2001
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Ingeniería química en las universidades españolas (I)
Ingenieria Quimica, Vol. 33, Núm. 383, pp. 159
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Ingeniería química en las universidades españolas (I): Metodología y aspectos generales de los planes de estudios
Ingeniería química, Núm. 383, pp. 159-165
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Ingeniería química en las universidades españolas (y II)
Ingenieria Quimica, Vol. 33, Núm. 384, pp. 219
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Ingeniería química en las universidades españolas (y II): Análisis detallado de los planes de estudios
Ingeniería química, Núm. 384, pp. 219-226