Publikationen (155) Publikationen von ANTONIO MANUEL RICO AMOROS

2024

  1. Water–tourism nexus research in the Mediterranean in the past two decades: a systematic literature review

    International Journal of Water Resources Development, Vol. 40, Núm. 1, pp. 57-83

2023

  1. Acueducto Júcar-Vinalopó (1420-2020): Seis siglos de iniciativas y proyectos

    Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant

  2. Asequibilidad al agua urbana y pobreza hídrica en ciudades del Norte global: el caso de Alicante

    V Congreso Nacional del Agua - Libro de Actas

  3. Los sistemas de suministro de agua y la actividad turística en el litoral de Alicante

    Diego López Olivares. La visión integradora del turismo desde la geografía. Libro homenaje. In memoriam (Servei de Comunicació i Publicacions), pp. 437-466

  4. Reinforcing the Hydrosocial Cycle to foster water governance and stakeholders’ interdependence in urban agroecosystems: a local test in Benidorm, Spain

    Frontiers in Agronomy, Vol. 5

2022

  1. Can agriculture and conservation be compatible in a coastal wetland? Balancing stakeholders’ narratives and interactions in the management of El Hondo Natural Park, Spain

    Agriculture and Human Values, Vol. 39, Núm. 2, pp. 589-604

  2. The water-energy nexus in hotels and recreational activities of a mass tourism resort: the case of Benidorm

    Current Issues in Tourism, Vol. 25, Núm. 4, pp. 592-610

  3. To Be, to Do, to Share: The Triple-Loop of Water Governance to Improve Urban Water Resilience—Testing the Benidorm’ Experience, Spain

    Land, Vol. 11, Núm. 1

2021

  1. Aguas depuradas y pluviales: recursos para la reducción del riesgo de sequía e inundación: Ejemplos y aprendizajes

    Inundaciones y sequías: Análisis multidisciplinar para mitigar el impacto de los fenómenos climáticos extremos

  2. Constructed wetlands to face water scarcity and water pollution risks: Learning from farmers’ perception in alicante, spain

    Water (Switzerland), Vol. 13, Núm. 17

  3. El aprendizaje basado en tareas como metodología activa en la enseñanza histórico-jurídica

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 3371-3378

  4. Extending natural limits to address water scarcity? The role of non-conventional water fluxes in climate change adaptation capacity: A review

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 5, pp. 1-31

  5. Los sistemas de ayuda ante situaciones de pobreza hídrica en Alicante, Elche y Murcia (2007-2020)

    Libro de resúmenes de los trabajos del XXVII Congreso de la Asociación Española de Geografía

  6. Los sistemas de ayuda ante situaciones de pobreza hídrica en Alicante, Elche y Murcia (2007-2020)

    Geografía, cambio global y sostenibilidad. Comunicaciones del XXVII Congreso de la Asociación Española de Geografía. Tomo II. Territorio, desigualdad y enfermedades

  7. Non-domestic water consumption in the city of Alicante, Southern Spain (2000–2017): An exploration of trends and users

    International Journal of Hydrology Science and Technology, Vol. 12, Núm. 4, pp. 347-364

  8. Water for food, water for birds: How to manage conflicting rural-natural interfaces? Deepening on the socio-ecological system of El Hondo Natural Park (Alicante, Spain)

    Journal of Rural Studies, Vol. 86, pp. 24-35

  9. ¿Quién, cómo y cuánto se aprende?: Análisis del perfil y el comportamiento de los estudiantes inscritos en un curso MOOC sobre riesgos naturales

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

2020

  1. Could MOOC-takers' behavior discuss the meaning of success-dropout rate? Players, auditors, and spectators in a geographical analysis course about natural risks

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 12

  2. Declining water consumption in the hotel industry of mass tourism resorts: contrasting evidence for Benidorm, Spain

    Current Issues in Tourism, Vol. 23, Núm. 6, pp. 770-783

  3. El aprendizaje basado en proyectos (ABP) como metodología de mejora en la interpretación y significado de los derechos, deberes y libertades constitucionales

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 (Instituto de Ciencias de la Educación), pp. 65-70