Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Jaén (3)

2021

  1. Effects of suprasegmental awareness on learning to read in the first school years

    Revista de psicodidáctica, Vol. 26, Núm. 1, pp. 28-34

  2. Importance of prosodic awareness when learning how to read in primary school students

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 33, Núm. 3, pp. 505-528

2020

  1. Efecto del trabajo cooperativo en el aprendizaje de la escritura mediante la implicación familiar

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 39, pp. 229-246