Publikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad de Sevilla (31)

2024

  1. Adoption of the Internet of Things in higher education: opportunities and challenges

    Interactive Technology and Smart Education, Vol. 21, Núm. 2, pp. 292-307

  2. Extended Reality as an Educational Resource in the Primary School Classroom: An Interview of Drawbacks and Opportunities

    Computers, Vol. 13, Núm. 2

  3. Fostering Motivation: Exploring the Impact of ICTs on the Learning of Students with Autism

    Children, Vol. 11, Núm. 1

  4. Influencia de las TIC en el desempeño escolar de estudiantes con TEA

    Estrategias y Prácticas Innovadoras para la transformación Pedagógica (Dykinson), pp. 9-19

  5. Mapeo de las corrientes de investigación sobre Chat GPT aplicadas a la educación

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, Núm. 16, pp. 140-156

2023

  1. A Model to Measure University Students’ Learning Efficacy and Satisfaction During the COVID-19 Pandemic

    Croatian Journal of Education, Vol. 25, Núm. 4, pp. 1191-1223

  2. Accesibilidad en las instituciones de Educación Superior

    Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad (Dykinson), pp. 25-34

  3. Impact of the Implementation of ChatGPT in Education: A Systematic Review

    Computers, Vol. 12, Núm. 8

  4. La formación profesional acelerada durante el franquismo (1955-1970)

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge

  5. Recursos tecnológicos emergentes para los estudiantes de Educación Especial

    Innovación y experiencias didácticas en el aprendizaje (Dykinson), pp. 27-41

2022

  1. Autonomy, Motivation, and Digital Pedagogy Are Key Factors in the Perceptions of Spanish Higher-Education Students toward Online Learning during the COVID-19 Pandemic

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 2

  2. Design of a Methodological Intervention for Developing Respect, Inclusion and Equality in Physical Education

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 1

  3. Influence of Computer Knowledge and Level of Education on Spanish Citizens’ Propensity to Use E-Commerce

    Social Science Computer Review, Vol. 40, Núm. 6, pp. 1376-1392

  4. La Calidad de la Docencia Online en la Educación Superior: Un Nuevo Enfoque para su Medición

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 20, Núm. 3, pp. 81-100

  5. La formación profesional obrera durante las dictaduras primorriverista y franquista: la gran olvidada del relato histórico

    Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE

  6. Recursos de Internet para el desarrollo sostenible de la diversidad funcional en la sociedad digital

    Aprendizaje y formación experiencial (Dykinson), pp. 65-80

  7. The Use of Mixed, Augmented and Virtual Reality in History of Art Teaching: A Case Study

    Applied System Innovation, Vol. 5, Núm. 3

2021

  1. Competencia digital docente y discapacidad en la universidad.

    Innovación universitaria: reformulaciones en la nueva educación (Octaedro), pp. 103-118

  2. Digital teaching competence in higher education: A systematic review

    Education Sciences, Vol. 11, Núm. 11

  3. Financial management for decision-making in higher education institutions: Research trends

    Revista Venezolana de Gerencia, Vol. 26, Núm. 95, pp. 705-722