Universidad Politécnica de Valencia-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (10)

2023

  1. Experimental governance in ‘trapped’ regions? What can and cannot be done in Europe’s periphery

    Ekonomiaz: Revista vasca de economía, Núm. 104, pp. 36-55

  2. GENDER: AN INVISIBLE COMPETENCE IN PROJECT MANAGEMENT

    Proceedings from the International Congress on Project Management and Engineering

2022

  1. Adapting RRI public engagement indicators to the Spanish scientific and innovation context: a participatory methodology based on AHP and content analysis

    Central European Journal of Operations Research, Vol. 30, Núm. 4, pp. 1483-1512

  2. La docencia universitaria en tiempos de pandemia: perspectiva desde el personal docente y el alumnado

    La COVID-19 llega a las aulas (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 247-265

  3. ¿Se puede usar Instagram como herramienta para la comprensión de conceptos estadísticos en las ciencias sociales?

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings

2021

  1. La voz de los estudiantes ante la reconfiguración de la actividad docente universitaria en la pandemia

    In-Red 2021. VII Congreso nacional de innovación educativa y docencia en red: lecciones aprendidas, ideas compartidas

2020

  1. Closing the gender gap at academic conferences: A tool for monitoring and assessing academic events

    PLoS ONE, Vol. 15, Núm. 12 December

2009

  1. Eldergames project: An innovative mixed reality table-top solution to preserve cognitive functions in elderly people

    Proceedings - 2009 2nd Conference on Human System Interactions, HSI '09

2008

  1. Playing for a real bonus: Videogames to empower elderly people

    Journal of Cyber Therapy and Rehabilitation, Vol. 1, Núm. 1, pp. 37

2006

  1. Cognition, technology and games for the elderly: An introduction to ELDERGAMES project

    PsychNology Journal, Vol. 4, Núm. 3, pp. 285-308