Emotional factors and self-efficacy in the psychological well-being of trainee teachers

  1. Gilar-Corbi, R.
  2. Perez-Soto, N.
  3. Izquierdo, A.
  4. Castejón, J.-L.
  5. Pozo-Rico, T.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Año de publicación: 2024

Volumen: 15

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FPSYG.2024.1434250 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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