Use of Virtual Reality as an Educational Tool: A Comparison Between Engineering Students and Teachers

  1. Criollo-C, S.
  2. Uzcategui, J.E.C.
  3. Guerrero-Arias, A.
  4. Anita Yanez, T.
  5. Samala, A.D.
  6. Rawas, S.
  7. Lujan-Mora, S.
Revista:
IEEE Access

ISSN: 2169-3536

Any de publicació: 2024

Volum: 12

Pàgines: 86662-86674

Tipus: Article

DOI: 10.1109/ACCESS.2024.3416673 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus