School refusal: mapping the literature by bibliometric analysis

  1. Ulaş, S.
  2. Gonzálvez, C.
  3. Seçer, İ.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Año de publicación: 2024

Volumen: 15

Tipo: Revisión

DOI: 10.3389/FPSYG.2024.1265781 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus