Health professionals' education related to people with intellectual and developmental disabilities: A scoping review

  1. Ailey, S.H.
  2. Molly, B.
  3. Tichá, R.
  4. Abery, B.
  5. Khuu, B.K.
  6. Angel, L.
Revista:
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities

ISSN: 1468-3148,  1360-2322

Año de publicación: 2024

Volumen: 37

Número: 3

Tipo: Revisión

DOI: 10.1111/JAR.13208 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus