Integrating post-editing into the subtitling classroom: what do subtitlers-to-be think?
- García-Escribano, A.B.
- Díaz-Cintas, J.
ISSN: 2500-221X, 1992-2892
Any de publicació: 2023
Volum: 22
Pàgines: 115-137
Tipus: Article
ISSN: 2500-221X, 1992-2892
Any de publicació: 2023
Volum: 22
Pàgines: 115-137
Tipus: Article