Què és el trauma per adversitat en la infància primerenca?
- Moya Herrero, Mercedes
- Martín Títos, María
- González Moreno, Pilar
- Álvarez Santamaría, Daniel
ISSN: 0213-8581
Année de publication: 2022
Número: 487
Pages: 39
Type: Article
D'autres publications dans: Guix: Elements d'acció educativa
Résumé
Molts menors queden ferits, de vegades de manera invisible, després d’haver viscut dures circumstàncies de desatenció i privació. Solen presentar dificultats d’aprenentatge, problemes emocionals, d’interacció i comunicació social. Al llarg d’aquest article s’aborden els principals indicadors per detectar-los en l’entorn escolar i abordar-los eficaçment.