Què és el trauma per adversitat en la infància primerenca?
- Moya Herrero, Mercedes
- Martín Títos, María
- González Moreno, Pilar
- Álvarez Santamaría, Daniel
ISSN: 0213-8581
Datum der Publikation: 2022
Nummer: 487
Seiten: 39
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Guix: Elements d'acció educativa
Zusammenfassung
Molts menors queden ferits, de vegades de manera invisible, després d’haver viscut dures circumstàncies de desatenció i privació. Solen presentar dificultats d’aprenentatge, problemes emocionals, d’interacció i comunicació social. Al llarg d’aquest article s’aborden els principals indicadors per detectar-los en l’entorn escolar i abordar-los eficaçment.